Nombre:
DIOMAR MIREYA AREVALO CASTELLANOS
Departamento
BOYACA
Municipio
CHIQUINQUIRA
E-mail de contacto
dimirarca@hotmail.com
DIOMAR MIREYA AREVALO CASTELLANOS
Departamento
BOYACA
Municipio
CHIQUINQUIRA
E-mail de contacto
dimirarca@hotmail.com
Título
USO DEL VERBO TO BE
USO DEL VERBO TO BE
Grado
PRIMARIA
Área
INGLES
PRIMARIA
Área
INGLES
Logros y competencias
PRONUNCIA Y ESCRIBE CORECTAMENTE ORACIONES CORTAS Y SENCILLAS, HACIENDO USO DE LOS PRONOMBRES PERSONALES Y SU RESPECTIVO VERBO TO BE.
COMPETENCIA LINGÜÍSTICA
COMPETENCIA PRAGMATICA
COMPETENCIA SOCIOLINGUISTICA
Palabras Claves
VERBO
SER O ESTAR
ORACIONES
PRONOMBRES
COMPETENCIA PRAGMATICA
COMPETENCIA SOCIOLINGUISTICA
Palabras Claves
VERBO
SER O ESTAR
ORACIONES
PRONOMBRES
Pregunta generadora
COMO TE PUEDES DESCRIBIR A TI MISMO, A OTRAS PERSONAS, ANIMALES O COSAS CON FRASES SIMPLES Y CORTAS?
Situaciòn de aprendizaje.
NECESITAS COMUNICARTE CON ORACIONES SENCILLAS Y CORTAS PARA PODER HACER PARTE DEL GRUPO QUE REPRESENTARA TU COLEGIO EN EL “ENGLISH DAY", EN LAS SEDES DE LA BASICA PRIMARIA, PARA ESTO TIENES QUE DESCRIBIRTE A TI MISMO, DESCRIBIR A TU MEJOR AMIGO, DESCRIBIR A TUS PADRES, DESCRIBIR TU MASCOTA, ETC. VAMOS A SER LA SEDE CON MAYOR PUNTAJE, POR LO TANTO MANEJAREMOS LOS PRONOMBRES PERSONALES CON SU RESPECTIVO AUXILIAR DEL VERBO TO BE Y LOS VOCABULARIOS YA APRENDIDOS.
NECESITAS COMUNICARTE CON ORACIONES SENCILLAS Y CORTAS PARA PODER HACER PARTE DEL GRUPO QUE REPRESENTARA TU COLEGIO EN EL “ENGLISH DAY", EN LAS SEDES DE LA BASICA PRIMARIA, PARA ESTO TIENES QUE DESCRIBIRTE A TI MISMO, DESCRIBIR A TU MEJOR AMIGO, DESCRIBIR A TUS PADRES, DESCRIBIR TU MASCOTA, ETC. VAMOS A SER LA SEDE CON MAYOR PUNTAJE, POR LO TANTO MANEJAREMOS LOS PRONOMBRES PERSONALES CON SU RESPECTIVO AUXILIAR DEL VERBO TO BE Y LOS VOCABULARIOS YA APRENDIDOS.
Tarea
ELABORAR Y PRONUNCIAR VEINTE ORACIONES EN INGLES, HACIENDO USO DE LOS PRONOMBRES PERSONALES Y SU RESPECTIVO VERBO TO BE.
PRACTICAR LA FORMA CORRECTA DEL VERBO TO BE EN PRESENTE, PRACTICAR LAS PRUEBAS QUE PRESENTA LA SIGUIENTE PAGINA.
LEER SOBRE EL USO DELVERBO TO BE www.elearnenglishlanguage.com/ingles/gramatica/tobe.html
REVISAR VOCABULARIO COMO COMPLEMENTO DE ORACIONES
http://www.saberingles.com.ar/lists/professions.html
BUSCAR CANCION QUE UTILICE LA ANTERIOR TEMATICA
http://www.saberingles.com.ar/lists/professions.html
BUSCAR CANCION QUE UTILICE LA ANTERIOR TEMATICA
http://www.mamalisa.com/?t=ss&p=120&c=23
http://www.eljardinonline.com.ar/inglcanciones.htm
Herramientas de andamiaje
ELABORACION DE ORACIONES, PRACTICA DE LA TEMATICA, PRONUNCIACIONES REPETITIVAS, DIBUJOS, EXPOSICIONES, CRITERIOS DE EVALUACION.
Criterios de evaluaciòn
ESCRITURA,ATENCION Y PRONUNCIACION
EXCELENTE
Reconoce los pronombres personales con su respectivo verbo to be, construye oraciones con la estructura correspondiente y haciendo uso de variedad de vocabulario, atiende y pronuncia adecuadamente.
SOBRESALIENTE
Reconoce pronombres personales usando correctamente algunos auxiliares del verbo to be, maneja un vocabulario limitado, pronuncia adecuadamente la mayor parte de la oraciones.
ACEPTABLE
Reconoce algunos pronombres personales haciendo uso de su respectivo verbo to be, el manejo del vocabulario es mínimo, se distrae en algunas ocasiones.
INSUFICIENTE
No reconoce el uso de pronombres personales ni del verbo to be, su vocabulario es mínimo, su concentración es dispersa
Recursos
DOCUMENTO WORD, ORACIONES, CANCIONES,VOCABULARIOS
PAGINAS WEB:
http://www.mamalisa.com/?t=ss&p=120&c=23
http://www.eljardinonline.com.ar/inglcanciones.htm
http://www.dibujoparapintar.com/
http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=CustomizeTemplateDemoChoice&
www.madridteacher.com/Grammar/verbo-to-be.htm
http://www.eljardinonline.com.ar/inglcanciones.htm
Herramientas de andamiaje
ELABORACION DE ORACIONES, PRACTICA DE LA TEMATICA, PRONUNCIACIONES REPETITIVAS, DIBUJOS, EXPOSICIONES, CRITERIOS DE EVALUACION.
Criterios de evaluaciòn
ESCRITURA,ATENCION Y PRONUNCIACION
EXCELENTE
Reconoce los pronombres personales con su respectivo verbo to be, construye oraciones con la estructura correspondiente y haciendo uso de variedad de vocabulario, atiende y pronuncia adecuadamente.
SOBRESALIENTE
Reconoce pronombres personales usando correctamente algunos auxiliares del verbo to be, maneja un vocabulario limitado, pronuncia adecuadamente la mayor parte de la oraciones.
ACEPTABLE
Reconoce algunos pronombres personales haciendo uso de su respectivo verbo to be, el manejo del vocabulario es mínimo, se distrae en algunas ocasiones.
INSUFICIENTE
No reconoce el uso de pronombres personales ni del verbo to be, su vocabulario es mínimo, su concentración es dispersa
Recursos
DOCUMENTO WORD, ORACIONES, CANCIONES,VOCABULARIOS
PAGINAS WEB:
http://www.mamalisa.com/?t=ss&p=120&c=23
http://www.eljardinonline.com.ar/inglcanciones.htm
http://www.dibujoparapintar.com/
http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=CustomizeTemplateDemoChoice&
www.madridteacher.com/Grammar/verbo-to-be.htm
Bibliografía y Cibergrafía
http://www.mamalisa.com/?t=ss&p=120&c=23
http://www.eljardinonline.com.ar/inglcanciones.htm
http://www.dibujoparapintar.com/
http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=CustomizeTemplateDemoChoice&
http://www.mansioningles.com/Vocabulario.htm
http://www.saberingles.com.ar/lists/professions.html
http://es.bab.la/diccionario/ingles-espanol/up.html